L'anima smarrita Timbri avrà raccolto il maggior numero

avrà raccolto il maggior numero di pepite

Molte delle difficoltà di apprendimento che si rilevano nelle classi non sono conseguenza di un disturbo specifico dell'apprendimento ma derivano piuttosto da immaturità transitorie o da difficoltà attribuibili alle metodologie didattiche usate

La programmazione didattica della Guida Unica e delle Discipline di Unica è stata aggiornata con l’intento di stabilire connessioni fra obiettivi di apprendimento

oltre alla casa e agli invitati

declinazione operativa delle indicazioni contenute in Il mio primo lapbook

L'anima smarrita Timbri avrà raccolto il maggior numeroUn uomo un giorno, in una stanza dalbergo si sveglia e si accorge di avere dimenticato il proprio nome: a poco a poco, il mondo per lui si oscura, perde consistenza, sostanza, colore. Spaventato, allora si rivolge a una anziana dottoressa che gli fa una strana diagnosi: il suo problema che ha smarrito lanima. Lunico modo per ritrovarla, gli spiega, fermarsi, armarsi di pazienza e mettersi ad aspettare. Cos luomo abbandona tutto e si ritira in una casa