Mai 25 / Schüler*innen mit ADHS begleiten | Corina Elfe verena Neben der Vorstellung ausgewählter Bilderbücher

Neben der Vorstellung ausgewählter Bilderbücher liegt der Fokus auf praxisnahen Umsetzungsideen

um Herausforderungen

AD(H)S als Superkraft

Dein Gewinn:Du nimmst leicht umsetzbare Tools mit

ständige Entscheidungen und der Balanceakt zwischen unzähligen Bedürfnissen

Mai 25 / Schüler*innen mit ADHS begleiten | Corina Elfe verena Neben der Vorstellung ausgewählter BilderbücherZielgruppe: Grund , Mittel und Oberstufe Schler*innen mit ADHS begleiten Keine Hausaufgaben, keine Mitarbeit, strt den Unterricht, meldet sich nicht, vergisst stndig etwas die Liste scheinbarer Probleme in der Schule ist lang. Schnell wird ein Kind mit ADHS oder einer anderen neurodivergenten Eigenschaft als schwierig wahrgenommen. Doch die wahren Herausforderungen liegen oft nicht in der Person, sondern in den Rahmenbedingungen. Corinna macht in